Message au personnel enseignant

Conseils à l »intention des éducateurs et des enseignants pour aider les enfants ayant un TSAF à réussir en classe (livret de 4 pages)

Le mentorat et le TSAF – (en anglais)

Webémission sur un modèle d’encadrement pour les jeunes et les adultes ayant un TSAF ; les meilleurs moyens de nouer des relations, de se fixer des objectifs, de prendre des décisions et de faire la transition vers des services pour adultes ou entre différents services pour adultes (1 h 30 min)

Comprendre la folie : Guide de survie pour le TSAF

Expériences d’un aidant naturel s’occupant d’enfants et de jeunes ayant un TSAF ; conseils tirés de sa propre expérience, notamment sur la façon de prendre soin de soi. Attention : cette ressource emploie d’anciens termes de diagnostic (70 pages)

L’ours de Sam – (en anglais)

Histoire pour enfants de la perspective de l’ours en peluche d’un enfant ayant un TSAF. Contient une annexe qui explique le TSAF, son impact sur le cerveau et offre des stratégies pratiques. (29 pages)

Parlons du TSAF – (en anglais)

Renseignements à l’intention des parents et des aidants naturels concernant les habitudes, les comportements et la façon de défendre les intérêts de leur enfant ; quelques témoignages et anecdotes ; renseignements sur la façon de faire appel à des professionnels. Attention : cette ressource emploie certains termes de diagnostic désuets (63 pages)

Les femmes et l’alcool

Cette ressource a été élaborée avec l’appui du Conseil de formation en éducation, du Comité interministériel sur le TSAF de l’Alberta, et examinée par des experts du Centre canadien de lutte contre l’alcoolisme et les toxicomanies et du Réseau canadien de recherche sur le TSAF. Mis à jour en septembre 2017