Message au personnel enseignant
Conseils à l »intention des éducateurs et des enseignants pour aider les enfants ayant un TSAF à réussir en classe (livret de 4 pages)
Gérer les émotions – (en anglais)
Stratégies à l’intention des parents et des aidants naturels sur la façon d’aider les enfants à gérer leurs émotions (1 page)
Comprendre la folie : Guide de survie pour le TSAF
Expériences d’un aidant naturel s’occupant d’enfants et de jeunes ayant un TSAF ; conseils tirés de sa propre expérience, notamment sur la façon de prendre soin de soi. Attention : cette ressource emploie d’anciens termes de diagnostic (70 pages)
Faire une différence : Travailler avec des élèves ayant un TSAF – (en anglais)
Un guide de référence exhaustif à l’intention des éducateurs du primaire et du secondaire. Remarque : cette ressource emploie d’anciens termes de diagnostic (114 pages)
L’ours de Sam – (en anglais)
Histoire pour enfants de la perspective de l’ours en peluche d’un enfant ayant un TSAF. Contient une annexe qui explique le TSAF, son impact sur le cerveau et offre des stratégies pratiques. (29 pages)
Vivre avec un trouble du spectre de l’alcoolisation fœtale (TSAF) – (en anglais)
Témoignage d’un jeune homme ayant un TSAF et de sa mère, qui décrit ce que c’est que d’élever un enfant ayant un TSAF (2 minutes)
Parlons du TSAF – (en anglais)
Renseignements à l’intention des parents et des aidants naturels concernant les habitudes, les comportements et la façon de défendre les intérêts de leur enfant ; quelques témoignages et anecdotes ; renseignements sur la façon de faire appel à des professionnels. Attention : cette ressource emploie certains termes de diagnostic désuets (63 pages)
Les femmes et l’alcool
Cette ressource a été élaborée avec l’appui du Conseil de formation en éducation, du Comité interministériel sur le TSAF de l’Alberta, et examinée par des experts du Centre canadien de lutte contre l’alcoolisme et les toxicomanies et du Réseau canadien de recherche sur le TSAF. Mis à jour en septembre 2017
Association ontarienne des troubles d’apprentissage – (en anglais)
Site Web pour les personnes ayant des troubles d’apprentissage. Les ressources et la formation liées à la défense des droits à l’école et aux plans d’enseignement individualisé (PEI) peuvent être pertinentes pour le TSAF
Apprendre la danse : une communauté qui fait la différence – (en anglais)
Comment les membres du personnel de deux écoles ont aidé deux élèves ayant un TSAF à connaître le succès et à développer un sentiment d’appartenance au sein de leur communauté scolaire en mettant l’accent sur les relations interpersonnelles et leurs points forts et en réorientant leurs comportements. (45 min)
Connaître le TSAF – (en anglais)
Ce site présente les difficultés neurocomportementales qui peuvent apparaître tout au long de la vie des personnes ayant le TSAF. Ce site résume les caractéristiques neurocomportementales communes du TSAF trouvées dans la recherche actuelle.
Réseau pour la santé du cerveau des enfants
A national network of researchers and health professional dedicated to helping children with neurodisabilities and their families
